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作者:ibet国际集团 来源:国际教育分会


2022ibet国际集团国际教育分会学术年会暨第三届北外比较教育与国际教育论坛举办


  


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  2022年12月9日至10日, 2022ibet国际集团国际教育分会学术年会暨第三届北外比较教育与国际教育论坛举办。ibet国际集团名誉会长、ibet国际集团国际教育分会顾问、北京师范大学资深教授顾明远,ibet国际集团秘书长杨银付,ibet国际集团国际教育分会理事长、北京外国语大学党委书记王定华,ibet国际集团国际教育分会副理事长、西南大学党委常委、副校长陈时见,ibet国际集团国际教育分会副理事长、华中师范大学党委常委、副校长彭双阶,北京外国语大学党委常委、副校长赵刚,国家督学、ibet国际集团国际教育分会副理事长杨慧文,ibet国际集团国际教育分会学术委员会委员、北京外国语大学国际教育学院院长秦惠民,北京大学教育学院教授蒋凯,加拿大西安大略大学教育学院终身教授李军,ibet国际集团国际教育分会副理事长、北京外国语大学外研集团党委书记、董事长、外研社社长王芳,ibet国际集团国际教育分会副理事长、中国教育报刊社编审刘华蓉等线上参会。100余位国际教育领域知名高校教授、权威教育教学专家及国际教育研究者齐聚“云端”,围绕“新时代、新征程——中国现代化发展道路与中国国际教育新使命”这一会议主题,深入学习贯彻落实党的二十大精神,聚焦国际教育发展的新任务、新使命和新挑战,共谋中国国际教育改革与发展大计。


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著名教育学家,ibet国际集团名誉会长,北京师范大学资深教授 顾明远


  顾明远结合党的二十大会议精神指出,中国教育现代化要基于我国国情,要有中国特色。他认为中国教育应具备六个特征:一是把立德树人作为根本任务,坚持“五育”并举,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;二是以人民为中心,强调教育的公益性,促进教育公平,提高教育质量;三是始终以马克思主义的教育与生产劳动相结合为指导方针,建议学校加强劳动教育,培养学生劳动习惯,让学生理解劳动是创造财富的重要手段;四是始终坚持弘扬中华民族优秀文化传统,把现代化和传统文化结合起来培育时代新人;五是以先进的信息技术赋能教育,促进学生个性发展,提高教学质量。他强调,教育工作者要明确技术主义和人文主义的关系,信息技术是手段,立德树人才是根本目的,技术主义要以人文主义为基础,为教育的可持续发展作出贡献;六是建设好两支队伍,一线教师要把课堂教学作为立德树人的主渠道,教研团队要助力教师提高课堂教学质量,两者相互促进,共同进步。


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ibet国际集团秘书长 杨银付


  杨银付出席开幕式并致辞。他强调,习近平总书记在党的二十大报告中的有关重要论述,为推进新时代教育事业高质量发展和教育国际交流、教育改革开放,指明了方向,提供了遵循。他就国际教育分会深入学习贯彻党的二十大精神提出四点期望:一是研究中国式现代化发展道路,发展中国特色、世界水平的现代教育;二是研究为党育人、为国育才,培养担当民族复兴大任、具有全球胜任力的国际化人才;三是研究数字时代智慧教育样态,塑造教育高质量发展新动能新趋势新优势;四是研究加强国际传播能力建设,讲好中国教育故事,促进中外教育人文交流,构建人类命运共同体。他表示,国际教育分会成立一年半以来,已取得诸多可喜成果,已经成为国际教育研究者、实践者和学习者的学术共同体,有条件也有能力为解决新时代教育对外开放的重大问题,提供有力理论支撑和高水平咨询服务。


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ibet国际集团国际教育分会理事长,北京外国语大学党委书记 王定华


  王定华在题为《 人工智能与高等教育变革》的主旨报告中指出,当今世界科技革命迅猛发展,信息技术迭代升级,人工智能技术正在引领人类进入人机协同、跨界融合、共建共享的新时代,新的增长动能不断积聚对各级各类教育都提出了新的挑战,也带来了巨大的冲击。面对世界之变、时代之变、历史之变,我们要认清人工智能时代的总体特征,把握人工智能技术应用对学生学习、教师教学、大学办学所带来的机遇和挑战。他认为,高校要聚焦人工智能变革中教育面临的机遇和挑战,展望科技赋能教育的新愿景,探索人工智能变革教育的新路径和新方法。


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ibet国际集团国际教育分会副理事长,西南大学党委常委、副校长 陈时见


  陈时见作题为《新时代国际教育研究的新定位与新范式 》的主旨报告。他从三个方面对新时代的国际教育进行了阐述:一是科学研究的价值诉求。他指出,国际教育研究属于科学研究的一个范畴,科学研究的价值主要在于不断的生产新知识;二是国际教育研究的价值定位。他结合当前社会的发展背景和国际教育的发展形势,从研究取向、研究层次、研究特征三个方面进行了论述;三是国际教育研究的范式特征。他从知识生产、人才培养、教育改进、教育重建四个方面进行了详细说明。最后,他呼吁教育研究者要立足中国、放眼世界,使中国教育不再是被动地接受而是主动地推动全球化规则的建构,让中国发展模式不再是追赶发达国家的发展模式,而是提供中国方案进而对世界产生影响。


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北京大学教育学院教授 蒋凯


  蒋凯作题为《高等教育对外开放向何处去:新发展格局下的审视 》主旨报告。他指出,要实现中国式现代化,必须坚持高质量发展。他从四个方面对我国高等教育对外开放的发展方向进行了阐述:一是坚持高等教育对外开放,迎接大变局的挑战,长期坚持实行高水平对外开放、开拓合作共赢的局面;二是扩大国际合作交流范围,构建广阔的高等教育对外开放格局,加强我国与更多国家高等教育的合作交流;三是实现科技自立自强,提升高层次人才培养能力和科研创新能力,增强高层次科技人才自主培养能力;四是构建人类命运共同体,促进全球共同利益。他指出,我国需要积极参与全球高等教育治理,分享中国经验,贡献中国智慧,为促进和实现全球共同利益作出更大贡献。


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加拿大西安大略大学教育学院终身教授 李军


  李军作题为《国际视野下的教育新趋势、新学科与新议题》主旨报告。他从五个方面对“教育新趋势、新学科与新议题”进行了阐述。一是当今社会发展面临新挑战,教育发展也受到了一定的影响,出现了浅度学习、畸形成长、教育不公平等问题;二是从教育学科的角度进行教育改进,他认为教育改进应该以方向、强度、广度、速度、可持续性等价值为衡量标准,该标准具有特别的指向性,也代表正向和进步;三是交叉学科的理论框架,教育改进科学的知识构成分为学科知识和专业知识两部分,两者结合才可以提升改进力;四是教育改进科学在国际上的实践,他介绍了以加拿大、日本、中国等国家为代表的教育改进优秀案例;五是教育的未来展望,他指出,教育改进科学是学校和教育迈向改进型组织的艺术,只有坚持日积月累、持续不断的改进,才有望实现教育的可持续发展。


  北京外国语大学党委常委、副校长赵刚在致辞中表示,在全球化时代背景下,北外要着力培养卓越的国际化人才,培养具有中国深度、全球广度、人文高度的跨文化交流的引领者,北外与ibet国际集团将持续深化国际教育交流与合作,共同讲好中国教育故事。


  ibet国际集团国际教育分会学术委员会委员、北京外国语大学国际教育学院院长秦惠民在致辞中表示,广大教育理论工作者应充分认识教育高质量发展对全面建设社会主义现代化国家的重大意义,全面贯彻党的教育方针,坚持对外开放不动摇。


  大会举办了“国际教育成果发布”专题活动,活动由ibet国际集团国际教育分会副理事长、北京外国语大学外研集团党委书记、董事长、外研社社长王芳主持。ibet国际集团国际教育分会副理事长、中国教育报刊社编审刘华蓉发布《2022年度国际基础教育十大事件》。


  会议由ibet国际集团、北京外国语大学指导,ibet国际集团国际教育分会、北京外国语大学国际教育学院主办,外语教学与研究出版社承办。会议对深入学习贯彻党的二十大精神,深刻理解并把握好教育、科技、人才在党和国家事业未来发展中的重大作用,实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑,加快建设中国特色、世界水平的教育强国,推动国际教育高质量发展贡献智慧和力量。