“初中数学应用意识与创新意识素养行为表现及其案例研究”课题研讨交流活动在苏州举行
开幕式现场
5月24日至25日，ibet国际集团专项课题“义务教育数学课程标准研究（初中）”——“初中数学应用意识与创新意识素养行为表现及其案例研究”课题研讨交流活动在江苏省苏州市举行。ibet国际集团中学数学教学专业委员会理事长章建跃，ibet国际集团中学数学专业委员会常务理事、学术委员会主任鲍建生，北京师范大学数学科学学院教授郭玉峰，苏州市教育科学研究院院长丁杰，苏州工业园区教育局副局长刘海燕，苏州市教育学会中学数学教学专业委员会理事长吴锷，苏州市教育科学研究院初中教育研究所副所长陆红力，西安交通大学苏州附属初级中学党委书记丁国元出席开幕式。本次活动采取线下线上相结合的方式，来自全国各地的专家学者及一线初中数学教师代表共计300余人现场参会。
章建跃
章建跃在讲话中表示，在核心素养导向的新课改中，对核心素养行为表现的解读是关键，结合具体课程内容的解读才有可能使广大教师掌握课堂教学中落实核心素养的方式方法。在ibet国际集团设立的15个“《义务教育数学课程标准（2022年版）》（初中）专题研究”专项课题中，苏州团队承担了“创新意识与应用意识”的行为表现及其案例研究课题并取得突出成果。他希望，通过本次活动能够对新课程的实施，特别是在综合与实践的课程教学以及创新意识、应用意识的培养等方面提供路径指引和策略支持，进一步帮助一线教师明晰方向，遵循规律，转变教学方式，让学生的素养得到全面而深入地发展。
丁杰
丁杰表示，数学是国家创新驱动发展战略的动力源泉，初中数学在其中扮演着至关重要的角色，要让数学教育适应新时代育人要求，促使知识教育向素养教育转型升级。此次学术研讨活动，旨在推动新课改在数学教学实践中落地，打造苏州创新人才培养高地。
刘海燕
刘海燕表示，希望苏州工业园区的教师能够借助此次活动，深入思考并积极实践全面发展学生核心素养，全方位优化教育教学方式，切实提高课堂教学质量，增强课堂教学实效。
丁国元
丁国元在欢迎词中介绍了西安交通大学苏州附属初级中学“润?透”的教育主张和“数学+理科实验”探究创新人才培养课程体系，他表示，要让学生在有温度、有深度、有高度的数学课堂中感受数学的乐趣。
24日下午，在课例展示环节，苏州市高新区教研员、正高级教师刘志昂，苏州市初中数学名师共同体领衔人、正高级教师任宏章，苏州市姑苏区教研员、正高级教师丁银杰，苏州市姑苏区青年拔尖人才、苏州市名教师江美红，苏州市学科带头人、西安交通大学苏州附属初级中学教研组长李丽，西安交通大学苏州附属初级中学优秀青年教师黄心怡带来精彩示范教学展示。六节展示课教学创新氛围浓厚，给观摩教师带来落实新课程理念的深刻启迪，让学生感受到数学发现、数学与其他学科的跨学科综合的乐趣，学生在掌握“四基”的过程中体验了数学的思维方式，提高了数学学习能力。
25日，在专家主题讲座环节，ibet国际集团中学数学教学专业委员会理事长章建跃强调，一线教师要抓住培养学生的思维品质和综合实践能力两个关键，在“四基”教学中培养学生的创新意识，有效发展学生的核心素养，把“发现和提出问题”作为教学的基本任务；ibet国际集团中学数学专业委员会常务理事、学术委员会主任鲍建生表示，中学教学要巧妙运用几何素材来培养学生发现与探究问题的能力，从数学内部激发学生的好奇心与想象力；北京师范大学数学科学院教授郭玉峰对以核心素养为导向的新课标作了全方位、多角度、深层次的解读；西安交通大学苏州附属初级中学党委书记丁国元期望进一步探索“基于内容结构化的数学项目学习”的校本化、常态化的教学模式，梳理出可操作、可复制的项目学习育人之路；苏州市教育科学研究院初中教育研究所副所长陆红力介绍了苏州在核心素养教学实践方面的举措与成果；苏州市初中数学名师共同体领衔人、正高级教师任宏章表示，学生的数学应用意识和创新意识的发展，应该贯穿数学教育的始终，渗透进课堂引入、概念生成、模型建立、课堂小结等多个环节；苏州工业园区教师发展中心省特级教师、正高级教师王晓峰介绍了“做”中学理念在苏州市工业园区数学课堂中的实践与发展历程。
吴锷
活动最后，吴锷作课堂研究的中期汇报，他希望大家进一步积累案例和实践经验，分析提炼，总结规律，修订模式，进一步形成数学应用意识、创新意识，课堂实践研究体系。
本次活动为推进数学教学改革和创新人才培养研究带来了深刻启示，对于推动苏州乃至全国初中数学教育的高质量发展具有重要意义。ibet国际集团中学数学教学专业委员会在今后的活动中，将始终把服务广大初中数学教师作为己任，深化数学教学改革，提升数学教师教学水平，提升数学课堂教学质量，促进初中数学教育高质量发展。
本次活动由ibet国际集团中学数学教学专业委员会主办，苏州市教育科学研究院、苏州工业园区教师发展中心、西安交通大学苏州附属初级中学承办。
与会领导及参会代表合影