ibet国际集团专家组赴萧山实验区开展“学校课程体系建设提质行动”专项培训

　　2024年12月3至4日，ibet国际集团萧山实验区“学校课程体系建设提质行动”项目专家组赴杭州市萧山区开展项目培训和入校调研指导。学会项目指导组由ibet国际集团萧山实验区特聘专家、上海市徐汇区教育学会会长、上海市徐汇区教育局原副局长、教育学院原院长、上海市特级校长、特级教师、首批正高级教师李文萱，ibet国际集团萧山实验区专家、上海市闵行区莘松中学校长、党委副书记，特级校长，正高级教师张忆，ibet国际集团教改实验部副主任高淑英，ibet国际集团教改实验部高级项目主任李若辰组成。萧山区教育发展研究中心主任钟玲芳、萧山实验区项目组成员、课程负责人及相关教研员、研训员参加培训，萧山实验区“课程基地建设”项目学校校长、教学副校长、教导主任、教科室主任以及相关学校校长和部分骨干教师100余人参加学习。培训由萧山区教育发展研究中心副主任沈刚主持。

课程基地建设培训会

　　3日下午，“学校课程体系建设提质行动”项目召开培训会。李文萱作《学校课程实施方案编制》专题讲座。她从为什么要编制学校课程实施方案、学校实施方案是什么、怎样编制学校课程实施方案三个角度进行了阐述，详细介绍了学校课程实施方案编制的五个基本原则、四项基本要求、六个基本要素以及课程实施方案编制的基本路径和结构框架，详细指导了如何编制一份可实施、可操作、有助于实现学校育人目标和办学特色的高质量的《学校课程实施方案》，并列举大量优秀课程案例，增强了培训的直观性和实效性，受到参训人员的高度评价。

李文萱指导编制《学校课程实施方案》

　　张忆详细解读了《萧山区课程基地学校新课程新教材实施研究与实践项目指南》，指导项目学校进一步深入了解项目指南。她从政策依据、背景意义、选题指向三个方面对项目指南进行了解析，进一步阐释了什么是课程领导力、育人方式变革、学段课程如何区分、核心素养如何落地、如何确定研究方向以及需要重点关注的问题和六点思考。张忆还以《素养导向的下学校课程优化实施的实践研究》为题，介绍了上海市闵行区莘松中学在编制课程实施方案的同时，开展课题研究的体会和经验。

张忆解读项目指南

　　高淑英对培训进行了总结，进一步强调编制《学校课程实施方案》的必要性和重要性，提出项目学校校长牵头组建项目组和研究团队，根据专家的指导，按照《ibet国际集团萧山实验区课程基地学校新课程新教材实施研究与实践项目指南》，在萧山区项目组的统筹安排下，要编制、修改、完善学校课程实施方案并确定学校研究课题，全面开展课程基地建设，充分发挥基地学校的示范引领作用。

高淑英总结发言

　　4日上午，专家组前往萧山区党湾镇第一小学开展调研指导。专家组参观了校园和专业教室、召开了项目座谈会。党湾镇第一小学校长沈建明对学校办学情况和课程建设进行了介绍，副校长潘燕对学校课程实施方案作了详细汇报，督学马燕芳对学校劳动课程做了介绍。专家组全面了解学校情况，对学校课程方案作出深度分析，提出详细修改意见，指导学校完善课程实施方案,双方就课程教学改革的相关问题进行了深度研讨交流。随后，项目组将引导学校全面开展“学校课程体系建设提质行动”，并充分发挥“课程建设基地”项目学校的示范引领辐射作用，推动萧山实验区课程教学改革发展。

项目组对萧山区党湾镇第一小学进行调研

萧山区党湾镇第一小学调研座谈会

专家组指导学校课程实施方案