“为了孩子健康快乐成长”教育论坛在京成功举办

       由国务院参事室、光明日报社、ibet国际集团和中国教育电视台共同主办的“为了孩子健康快乐成长”教育论坛于2011年12月11日在北京钓鱼台国宾馆成功举行。论坛的主题是：科学认识基础教育的本质和作用，深化中小学教育教学改革，促进青少年健康快乐成长。国务院参事室党组书记、主任陈进玉，光明日报社副总编辑李春林在开幕式上致词；教育部部长袁贵仁致信祝贺。国务院参事、中央文史馆馆员、国务院参事室特约研究员以及来自全国教育、文化、科技、企业界的代表350多人参加论坛，共议孩子健康快乐成长之计，共谋教育改革创新之策。

       陈进玉在开幕致词时说，让孩子健康快乐成长，是每个家庭的强烈愿望。而现实生活中存在的学生“负担重”“择校热”等问题，往往使“家长焦虑、学生郁闷、教师困惑、社会迷茫”，如何有效破解这些难题，各方都热烈期待。他强调，不搞好今天的基础教育，就等于放弃祖国的明天。他指出，当前我国中小学教育面临一些亟待解决的深层次矛盾和问题，如学生负担重、“择校热”等，有些弊端已固化到某些体制机制之中，固化到某些“潜规则”和“利益链”之中。在片面追求升学率的压力下，不少学校过分重视学生成绩，挤占了学生应有的体育锻炼和课外活动时间，学生身心发育受到严重影响。他强调，让孩子们健康快乐成长，是关乎国计民生的大事。如果以牺牲孩子健康来换取知识，将使中华民族付出难以弥补的巨大损失。面对诸多弊端，学生、教师、家长作为个体往往无法与之抗衡，需要政府、学校、家庭和社会共同努力，标本兼治，综合治理。

       袁贵仁在致信中指出，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出要树立全面发展、人人成才、多样化人才、终身学习、系统培养的观念；要创新人才培养模式，注重学思结合、知行统一、因材施教；要改革人才培养制度、考试招生制度、办学体制、管理体制，建设现代学校制度。实现这些目标，现在的任务是如何使人才观念变成校长的办学理念、教师的教育理念、家长的育儿理念；使创新人才培养成为学校的教育方式、课堂的教学方式、家庭的教子方式；积极稳妥地把改革推向前进。他说，我们所追求的教育境界是：教是为了不教，让学生童年快乐、终身学习、一生幸福。

       李春林在致词中表示，基础教育历来是教育工作的重中之重。基础教育路径对不对，基础教育的工作好不好，决定着整个教育事业的成败和荣辱。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，时代和社会向基础教育的改革发展提出了新的要求，如何在快速发展、充满竞争的社会中为孩子营造一个健康快乐的成长环境和教育氛围，成为摆在每一个教育工作者和家长面前的考题。

       面对当下“奥数班”“补习班”等的疯行，中小学生及其父母浸沉于这种社会教育氛围之中，背负着沉重的压力。为此，专家学者呼吁：“为了中国的未来，救救孩子！”

       国家教育咨询委员会委员、外交学院原院长吴建民在报告中指出，目前流行的“不能输在起跑线上”等教育观念现在已经逐步演变为一种社会公害。一些利益集团利用它制造舆论氛围，编织成一个巨大的“陷阱”。一切为了孩子上好学校，升学率的指挥棒牵动着家长的敏感神经。家长是无辜的，社会的氛围是可怕的。

       ibet国际集团会长顾明远坦言，“不能输在起跑线”的说法不符合儿童成长规律，也不符合教育规律。超越儿童发展的阶段性，不仅不能促进儿童成长，反而会阻碍其发展。他建议家长要充分了解孩子，了解孩子的需要，了解孩子的特点，并因势利导，顺其天性，因材施教。从小培养孩子良好的习惯，培养其自主、自信、自立、自强的精神，引导其读书、学习，对事物感兴趣、有爱好，锻炼其勇于面对困难和克服困难的精神和毅力。有了这些习惯与品质，才是好的教育，孩子才会有幸福的人生。

       国务院参事室特约研究员、国家教育咨询委员会委员、教育部原副部长王湛，教育部基础教育二司巡视员朱慕菊，国务院参事、中国人民大学附中校长刘彭芝，国务院参事、北京第二实验小学校长李烈，浙江省教育厅厅长刘希平，北京大学生命科学学院院长饶毅，北京乐成国际学校校长尼克·博利等先后作专家报告。在随后进行的分论坛讨论中，50余位来自全国各地的著名中小学校长，享誉国内的教育理论家，海内外知名科学家、文学艺术家、企业家、社会活动家及普通家长代表和与会嘉宾围绕更新教育观念、深化教学改革、创新教育体制机制、完善社会经济政策4项议题展开了深入热烈的讨论。

       拒绝“抢跑”，成就孩子梦想，还孩子健康快乐的童年，成为与会者的共识。