ibet国际集团新课程“领航计划”—— 福建省初中学科教研组长能力提升培训

一、目标任务

聚焦义务教育新课程和学科校本研修领导力提升，以新课标解读、新课程实施过程中的重点、难点、痛点问题为切入点，聚焦“自我反思、同伴互助、专业引领”的校本教研要素，从校本教研制度建设、运行机制、能力提升三个维度，提升教研组长校本研修活动的创新设计、组织实施和教研水平。

二、培训对象

全省初中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理9个学科骨干教研组长。语数英每学科60人，其他每学科40人，总人数420人。

三、内容和形式

（一）自主学习。在集中研修前，完成专家团队布置的必读书目，研读《义务教育课程标准（2022）》，准备1份课例设计和1项专题研究成果或计划书，用于集中研修中的研讨和交流。

（二）集中研修（7天）。

通识课程模块：2022版义教课程标准解读；深度学习等理论讲解与案例分析；教研团队建设与领导力提升；校本教研的典型案例分享等。

学科课程模块：2022版义教课程标准的变与不变；课程核心素养和教学与评价；大单元设计与教学评一致性实施，校本教研活动设计分享、研讨与专家点评；校本教研专题研究的分享、研讨与专家点评。

总结提升：分学科汇报和跨学科活动设计案例分享。

（三）跟岗研修（5天）。同优质初中学校学科教研组共同备课研讨、听课交流；参与当地教研活动；修订完成自己的教研活动方案设计。

（四）跟踪指导（线上线下相结合）。学科专家对学员提出的活动设计、专题研究成果或计划书进行指导，完成1份活动设计方案或专题研究报告。